Hola, hoy os dejamos un enlace sobre la visita que hemos realizado a un blog. La entrada está dedicada a la lectura modulada en las aulas y cómo a veces la fluidez en la lectura se confunde con la velocidad lectora. La fluidez lectora tiene dos componentes que son: el automatismo (rapidez y exactitud) y la lectura prosódica (ritmo y expresividad).
En esta entrada, además podréis ver una propuesta de actividad que llevó a cabo una maestra de 4º de primaria utilizando la poesía como medio.
Esperamos que este enlace os ayude en algún momento como docentes.
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